สาระน่ารู้จากพ่อครูPhongsak Raksaphet
ตลกจากการแปล
..........ตื่นเช้ามาทักทายเพื่อนๆด้วยอากาศหนาวเย็น ก็ดูแลตัวเองนะครับ ผมก็ทำท่าไม่ค่อยดี หลังจากเขียนจบคงต้องนอนสักพัก
..........เทอมนี้ผมสอนวิชาการแปล คงจะมีอะไรที่ตลกๆและน่าสนใจมาเล่าสู่กันฟังนะครับ การแปลจากภาษาหนึ่งไปยังภาษาหนึ่งให้ได้ความหมายตรงกันนั้นเป็นเรื่องที่ค่อนข้างยาก หากแปลผิดนอกจากความหมายจะไม่ตรงกับต้นฉบับแล้ว จะกลายเป็นงานแปร ไม่ใช่งานแปล แปลผิดบางครั้งก็เป็นเรื่องตลก เมื่อบริษัท Pepsi-Cola แปลสโลแกน "Come alive with the Pepsi Generation" (มามีชีวิตชีวากับคนรุ่นใหม่) เป็นภาษาจีนและภาษาเยอรมัน ไม่สามารถแปลตรงข้อความและความหมายในภาษาอังกฤษได้ ในภาษาจีนแปลแล้วกลายเป็น "Pepsi brings back your dead ancestors" (เป๊ปซี่นำบรรพบุรุษของคุณที่ตายแล้วฟื้นคืนชีพ) ในภาษาเยอรมันกลายเป็น "Come out of the grave with Pepsi" (ออกมาจากหลุมฝังศพกับเป๊ปซี่) เมื่อบริษัท General Motors ได้แนะนำรถ Chevy Nova เข้าไปขายในประเทศที่พูดภาษาสแปนิช ปรากฏว่าขายไม่ได้ คำว่า No Va ในภาษาสเปนิชหมายถึง "doesn't go" (ไม่ไป) เมื่อขับแล้วไม่ไป ก็ไม่รู้จะซื้อมาทำไม
........ห้องสมุดประชาชนเมือง San Jose รัฐ California ได้ติดป้ายที่ทำด้วยผ้าอย่างดีไว้บนเสาสูง 30 ฟุตเพื่อชักชวนให้ประชาชนใช้ห้องสมุดเป็นภาษาต่างๆถึง 27 ภาษา อยู่มาวันหนึ่งต้องนำแผ่นผ้าโฆษณานั้นลงจากเสาเพราะยามรักษาการณ์ซึ่งพูดภาษาตากาล็อกสังเกตเห็นข้อความที่เชิญชวนเป็นภาษาตากาล็อกนั้นผิดพลาด ข้อความที่ถูกควรเป็น "tuloy po kayo" แต่อาจเป็นเพราะความสะเพร่าหรือไม่รู้จักภาษานี้ดีพอ ตัว o ใน tuloy เปลี่ยนเป็น e กลายเป็น tuley ซึ่งเปลี่ยนความหมายจาก "ยินดีต้อนรับ" (tuloy) เป็น "การขลิบอวัยวะเพศชาย " (tuley) หรือที่ภาษาอังกฤษใช้คำว่า circumcision
วันศุกร์ที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558
วันอังคารที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
วันจันทร์ที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557
วันเสาร์ที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2557
คำอธิบายรายวิชา ภาคเรียนที่ 2
วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการแปลเบื้องต้น
2 รหัสวิชา
อ33210
ชันมัธยมศึกษาปีที่
6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557
จำนวนชั่วโมง/สัปดาห์
3
ชั่วโมง 1.5 หน่วยกิต 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน
คำอธิบายรายวิชา
ใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารโดยการแปลและบูรณาการทักษะภาษาสัมพันธ์(ฟัง พูด อ่าน เขียน) สามารถถ่ายทอดความหมายของภาษาหนึ่งสู่อีกภาษาหนึ่งโดยคงความหมายและอารมณ์ของภาษาเดิม และมีใจความครบถ้วน สมบูรณ์ตรงตามต้นฉบับทุกประการ อธิบายส่วนประกอบของประโยค คำ วลี สำนวน ไวยากรณ์หรือโครงสร้างของคำประโยคทั้งที่ซับซ้อนและไม่ซับซ้อนได้ เพื่อประกอบ เป็นความหมายและใช้ในการสื่อสารระหว่างกันได้ รวมทั้งเข้าใจวัฒนธรรม ธรรมเนียมประเพณีเพื่อช่วย ในการสื่อความและสื่อสาร
ผลการเรียนรู้
1.
มีความรู้ความเข้าใจแนวทางและสำนวนการแปลในระดับพื้นฐาน
2.
สามารถสังเกต จำแนกถ้อยคำสำนวน ความไพเราะเหมาะสม การผูกประโยค
การเลือกใช้คำความคิดและการแสดงออกทางวัฒนธรรมจากงานแปลของนักแปลอาชีพ
3. สามารถใช้พจนานุกรมที่เหมาะสมกับเนื้อหา
ระดับชั้น ค้นหาคำศัพท์ และสำนวนเพื่อถ่ายทอดงานแปลได้อย่างถูกต้อง
4.
สามารถทำความเข้าใจและตีความบทอ่านต่างๆ ได้
5.
สามารถถ่ายทอดความหมายสารต้นฉบับจากภาษาหนึ่งไปสู่อีกภาษาหนึ่งโดยสำนวนภาษาที่ถูกต้องเหมาะสมตรงกับวัฒนธรรมประเพณีของบุคคล
ชุมชน เชื้อชาติ ประเทศที่กล่าวถึงในสารต้นฉบับนั้น
6.
สามารถแสดงความซาบซึ้งและตระหนักในความถูกต้องแนบเนียนราบรื่น
สละสลวยของการถอดเนื้อหาจากภาษาหนึ่งไปสู่อีกภาษาหนึ่ง
7.
สามารถใช้การแปลเผยแพร่ภูมิปัญญาไทย
เศรษฐกิจพอเพียง และวิถีไทยสู่สากลได้
โครงการสอน
วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการแปลเบื้องต้น 2 รหัสวิชา อ33210
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2
ปีการศึกษา 2557
จำนวนชั่วโมง/สัปดาห์ 3 ชั่วโมง 1.5
หน่วยกิต 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน
|
หน่วยที่
|
หัวข้อ
|
ชั่วโมง
|
|
1
|
ปฐมนิเทศ
|
1
|
|
2
|
What should you do?
|
10
|
|
|
-How
to use dictionary?
|
|
|
|
-Signs
and Notices
|
|
|
|
-Drug
Labels
|
|
|
|
-Advices
andTips
|
|
|
3
|
-Self-sufficiency Economy
|
10
|
|
|
-The texs : Self-sufficiency
Economy
|
|
|
|
-Presentation : Self-sufficiency
Economy
|
|
|
4
|
Shall we save the energy?
|
8
|
|
|
-To tip for Energy saving
|
|
|
|
-Change the Light, change the
world
|
|
|
5
|
Technical Translations
|
11
|
|
|
- The translation of idioms
|
|
|
|
-Component analysis of the
sentence
|
|
|
6
|
Analysis of News / articles
|
10
|
|
|
-Newspaper
|
|
|
|
-Magazine
|
|
|
|
-Midterm
Test
|
2
|
|
|
-
Final Test
|
2
|
|
|
รวม
|
54
|
หมายเหตุ
1. ตัดสัปดาห์สอบกลางภาคและปลายภาค
2
สัปดาห์ คงเหลือเวลาเรียนโดยประมาณ 18 สัปดาห์
2. เวลาเรียนและกิจกรรมการเรียนการสอนสามารถยืดหยุ่นได้ตามความเหมาะสม
ภาระงานวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการแปลเบื้องต้น
ภาคเรียนที่ 2/2557
11. งานเดี่ยว
รายงาน “Sufficient
economy and Thai wisdom”
คะแนนเต็ม 10
คะแนน
ศึกษาค้นคว้าข้อมูลที่เกี่ยวข้องแล้วแปลให้เข้าใจชัดเจน
นำเสนอคำศัพท์น่ารู้ให้ละเอียด
กำหนดส่ง วันที่ 26 พฤศจิกายน
2557 เวลา 09.00 น.
22. งานเดี่ยว แปลข่าวหรือบทความ “Analysis of News / articles” อย่างน้อย 5 ข่าว/บทความ
คะแนนเต็ม 10 คะแนน
กำหนดส่ง วันที่ 24 ธันวาคม
2557 เวลา 09.00 น.
33. งานกลุ่ม รายงาน วิเคราะห์เพลงภาษาอังกฤษ “The Songs or Literary
analysis”
-
เขียนรายงานวิเคราะห์เพลงภาษาอังกฤษ อย่างน้อย 5 เพลง
-
เลือกร้องเพลงภาษาอังกฤษ
(นำเสนอผ่านเครือข่าย ICT) 1 เพลง
คะแนนเต็ม 10 คะแนน
กำหนดส่งรายงาน วันที่ 14 มกราคม 2558 เวลา 09.00
น.
หมดเขตส่งผลงานเพลงของกลุ่ม วันที่ 22 มกราคม
2558 เวลา 20.00 น.
แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม
วันศุกร์ที่ 12 กันยายน พ.ศ. 2557
วันพฤหัสบดีที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2557
วันอังคารที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2557
วันอังคารที่ 22 กรกฎาคม พ.ศ. 2557
Group Work : ASEAN National Food
Group Work : ASEAN National Food
Objective:
To tell cooking steps : Vietnamese Food. (10 Marks)
Directions:
1. Using the internet to search for the
information about Vietnamese Food
and complete the form.
2. Presented the new words ad how to cook.
3. Take the photos and videos for presented your work on the internet network.
Name of food : …………………………………………….
Introduction:
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ingredients:
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Cooking
Step:
Step 1: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Step 2: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Step 3: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Step 4: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Step 5: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Step 6: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Step 7: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Adapted
from: http://www......................................................................................
Exercise 6 : ASEAN National Food
Let see the video : How to make Tom Yum Kung in the blog and do the exercise 6. Try to do the exercise by yourself. (10 marks)
Your own idea : ASEAN National Food
Directions : Answer the following questions. Let me see your answer in comment box. (5 minutes)
1) Which country in ASEAN Community have you ever tasted dishes from?
2) What taste do you like most?
( ) Spicy ( ) Sweet ( ) Sour ( ) Salty
3) Place the number 1-5 in the box below to indicate your preference among these Thai dishes.
(1=favorite, 5= least favorite) ( ) Sour and Spicy Prawn Soup (Tom Yam Kung)
( ) Fried Rice (Kow Pad) ( ) Spicy Chicken, Coconut and Galangal Soup (Tom Kah Kai)
( ) Papaya Salad (Som tam)
1) Which country in ASEAN Community have you ever tasted dishes from?
2) What taste do you like most?
( ) Spicy ( ) Sweet ( ) Sour ( ) Salty
3) Place the number 1-5 in the box below to indicate your preference among these Thai dishes.
(1=favorite, 5= least favorite) ( ) Sour and Spicy Prawn Soup (Tom Yam Kung)
( ) Fried Rice (Kow Pad) ( ) Spicy Chicken, Coconut and Galangal Soup (Tom Kah Kai)
( ) Papaya Salad (Som tam)
วันจันทร์ที่ 21 กรกฎาคม พ.ศ. 2557
Task for 6/4.
Please write this passage into Thai. Sent your work on my chat room or comment box.
3 Things you can’t recover in life: The moment after it’s missed The word after it’s said And the time after it’s wasted.
3 Things you can’t recover in life: The moment after it’s missed The word after it’s said And the time after it’s wasted.
วันจันทร์ที่ 14 กรกฎาคม พ.ศ. 2557
วันพุธที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2557
Test 1
Write the following sentences into Thai.
1 1. It was simply you that I was dreaming.
/ 2 I always feel blue when the sun set.
3 Several bodies from the wrecked ship were washed ashore.
4 He lacks confidence in himself when he appears in public.
5. He was taken to hospital because his condition was critical.
วันจันทร์ที่ 19 พฤษภาคม พ.ศ. 2557
วันเสาร์ที่ 8 มิถุนายน พ.ศ. 2556
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)
